近日，上海惠迪吉公益人心理关爱中心12名志愿者赴吕梁临县开展关爱留守儿童和困境青少年“爱的共振腔”建设活动。继今年上半年疫情期间在临县3所学校开展了4场线上心理团体辅导之后，惠迪吉把“爱生爱，美生美”系列团辅——教师团辅、全校师生团辅、留守儿童家庭团辅，以及入户式心理关爱和家访，带到了线下。临县留守儿童全托管爱心学校和白文初中，分别是惠迪吉爱行天使志愿者团队开展线下活动的第58所和第59所学校，截至目前，该项目线下活动所家访的留守儿童（和困境青少年）家庭总数为1062户。 

　　据了解，惠迪吉关爱留守儿童“爱的共振腔”建设项目发起于2014年7月，爱行天使志愿者们在6年多的时间里，走过贵州湄潭、陕西三原、浙江兰溪、浙江衢州、江苏邳州、广西龙州、河南洛阳、山西兴县、山西临县、宁夏龙德、西藏江孜、四川雅安、湖南湘西等17个省（和直辖市、自治区）的59所学校和1个赣州寨下村、1个吕梁离石区，直接关爱留守儿童及其家庭、及学校等人群56000多人次，电话回访关爱12000多人次。今年疫情期间，“爱的共振腔”开展线上行活动，在6个省18所学校开展了17场教师团辅，19场学校团辅，关爱师生和家长等超过10000人。 

　　惠迪吉“爱的共振腔”建设项目负责人梁旻说：“‘爱的共振腔’建设立足于孩子，立足于社会发展需要，让孩子与亲人之间、与老师之间建立流动爱的关系，通过回到原初情感，流动爱，建构真心真情温馨的关系，使得家庭、学校成为孩子健康成长的情感家园。孩子们在流动爱中人格挺立、健康自信地成长。线下活动后还会持续一年每个月进行电话回访，给孩子们持续的心理支持，打造‘爱的共振腔’成为家庭教育、学校教育的础石。”